10.3969/j.issn.1673-9884.2016.08.003
小学生良好行为习惯养成教育的有效策略
不断提高养成教育的质量,仅靠单纯的学校教育是远远不够的,关键是要让家庭教育和学校教育做到同步.一要强化师生情感交流,助推学生成长;二要通过一日常规,规范行为,促进学生成长;三要家校联动,构建沟通平台,激励孩子成长.
小学生、行为习惯、养成教育
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G621(初等教育)
2016年"霞浦名师培养工程"培养对象专项课题2016ldzx-037
2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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