10.3969/j.issn.1673-9884.2016.02.041
PBL教学法在化学实验探究教学中的应用 ——以"金属钠的性质与应用"教学为例
文章阐述PBL教学法和化学实验探究的意义,以及二者结合的可能性,并以苏教版《化学1》专题二第2单元"金属钠的性质与应用"为教学实例,探讨PBL教学方法在化学教学中的应用,由问题诱发思考,引出实验探究,由实验探究得出问题的答案,相辅相成,从教学实例中得出,PBL教学法与化学实验探究的有机结合,可以更加有效地提高化学教学效果.
PBL教学法、实验探究、金属钠
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G632.0(中等教育)
2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
108-110
