10.3969/j.issn.1673-9884.2015.12.006
以“情”怡情构建灵动课堂--以小学品德与社会教学为例
品德与社会课程是一门活动型综合课程。教师应采用综合开发利用课程资源，注重以情感培育情感，灵活采用教学方法、教学组织形式等策略，提高品德学科教学实效。
品德与社会、情感教学、策略研究
G621(初等教育)
2016-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
15-17
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1673-9884.2015.12.006
品德与社会、情感教学、策略研究
G621(初等教育)
2016-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
15-17
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
