10.3969/j.issn.1673-9884.2015.12.002
小学品德课“奏”好调查活动“三部曲”
调查实践活动是学好小学品德与社会学科的重要途径。精心设计调查活动应把握好三个环节，即让学生在课前了解学习内容，明确学习目标，激发学习的兴趣；课中开展即兴调查，获得真实信息，体验学习的快乐；课后让学生积极参与调查实践，有助于道德行为习惯的养成，提高课堂教学有效性。
品德与社会、调查活动、教学环节
G621(初等教育)
2016-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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