10.3969/j.issn.1673-9884.2015.10.019
基于翻转课堂的“思想道德修养与法律基础”对话式教学改革的思考
要建设学生真心喜爱、终生受益的高校思想政治理论课，切实办好思想政治理论课。文章探讨了如何通过在“思想道德修养与法律基础”这门课程的教学上开展翻转课堂视域下的思想政治理论课对话式教学改革探索，进一步提高思想政治理论课的教学实效性。
翻转课堂、思想政治理论课、对话式教学、改革
G641(高等教育)
教育部社科司2013年高校思政课教学方法改革项目教社科司函[2014]21号;2014年福建幼儿师范高等专科学校校级重点教改项目课题2014BJ05
2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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