10.3969/j.issn.1673-9884.2015.09.004
用方言（泉州话）唤醒母语学习的初步实践
在普通话水准提高的大背景下，针对当前泉州地区外来工子女多而集中的教育实际，同时关注泉州本地生闽南语语言功能普遍萎缩的现状，可在中学语文课堂内外大胆导入闽南语等地方语言的学习与实践。通过多样的方言教学活动，唤醒母语的学习与运用，力图刷新语文学习形式，开辟和利用新的学习载体，进一步加强文化的交流与融合。
方言、闽南语、母语、唤醒、实践
G632.0(中等教育)
2015-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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