10.3969/j.issn.1673-9884.2015.08.012
随文练笔--读写结合的有效途径
阅读教学中，依据文本表达特点，凭借课文的“典型”优势，顺势而为，精心设计小练笔，训练学生的表达，这就是我们平时所谓的“随文练笔”。文章介绍了这种切入点“小”，形式“活”的读写训练方式，并寻找实现读写结合的有效途径。
随文练笔、读写结合、有效途径
G471.2(学校管理)
2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
30-31,63
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随文练笔、读写结合、有效途径
G471.2(学校管理)
2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
30-31,63
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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