10.3969/j.issn.1673-9884.2015.05.037
活用数学思维 培养化学能力
文章从数学的角度来将化学问题抽象、建模成数学问题,而后又将数学问题获得的结果还原化学问题以及数形结合等方面阐述如何培养学生的学习能力.
数学模型、化学图像、学习能力
G633.8(中等教育)
2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
92-94
10.3969/j.issn.1673-9884.2015.05.037
数学模型、化学图像、学习能力
G633.8(中等教育)
2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
92-94
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn