10.3969/j.issn.1673-9884.2015.05.026
在解决数学问题中发展“四基”
在解决数学问题中,教师要引导学生经历数学思考,理解掌握数学基础知识;在知识巩固中提升,训练数学基本技能;在回顾总结中提炼,进一步感悟数学基本思想;在“数学化”中体验,经历知识产生形成的过程,积累基本活动经验.这样,才能确保学生的“四基”得到发展.
数学基础知识、数学基本技能、数学基本思想、数学基本活动经验
G623.5(初等教育)
2015-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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