10.3969/j.issn.1673-9884.2015.04.023
福建省中学物理教师教育科研能力现状调查研究——以近四年在中学物理专业期刊上发表论文调查为基础
教师教育科研能力作为教师专业成长的重要指标之一,已经越来越受到广大教师的重视.文章旨在以文献法调查近四年福建省中学物理教师在中学物理专业期刊上发表论文的情况,进一步通过文献研究与数据分析法来研究分析福建中学物理教师教育科研能力的发展情况.
教师教育科研能力、中学物理教师、文献法、数据分析
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G451.2(教师与学生)
福建物理教师反思能力现状及培养策略研究FJJKCG14-149
2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
84-87
