10.3969/j.issn.1673-9884.2015.04.009
高职学生旅游职业技能与能力培养的实践与创新——以旅行社业为例
高职教育必须把握好定位和目标,形成独特的教育层次与特色,具有不可替代性,才能显示其生机和活力.高职旅游职业教育如何针对职业岗位工作,分析旅游职业人才的供需关系,走工学结合、产学研结合、政校企合作的发展之路,进行高职教育深化改革,是值得深入实践与研究的课题.文章认为,高职旅游职业教育要处理好职业岗位工作过程的知识、技能与能力的结构关系,在人才培养模式优化、课程体系建设、教学方法改进、教学条件改善和教学质量保障等方面下功夫,才能全面提升高职旅游职业教育教学质量,为培养高素质的旅游职业人才做出贡献.
高职教育、旅行社业务、技能、能力、实践、创新
16
G712(职业技术教育)
福州职业技术学院工学结合实践项目2013-13
2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
30-34
