10.3969/j.issn.1673-9884.2015.03.030
巧妙利用英语字母培养学生拼读技巧
字母是构成单词的基本单位，音素则是语音的基本要素。小学英语课堂教学是学生拼读能力培养的关键期。教师要在英语字母教学过程中渗透音素教学，贯彻自然拼读法，引导学生以巧妙的方式利用26个字母掌握基本拼读技巧，为发展学生拼读能力打下扎实基础。
字母、自然拼读、拼读技巧
G420(教学理论)
福州市教育科学研究“十二五”规划2014年度课题FZ2014 ZX047
2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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