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10.3969/j.issn.1673-9884.2015.03.009

记叙文场面描写的读写训练探究

引用
场面描写却是学生习作中的软肋,因此平时上课时应多注意对场面描写的阅读积累与分解式训练,这样才能使学生记叙文核心部分的内容更加具体、生动,从而有效提高学生的记叙文写作能力。

场面、读写、训练

G424.1(教学理论)

2015-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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福建教育学院学报

1673-9884

35-1240/G4

2015,(3)

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