10.3969/j.issn.1673-9884.2015.03.009
记叙文场面描写的读写训练探究
场面描写却是学生习作中的软肋,因此平时上课时应多注意对场面描写的阅读积累与分解式训练,这样才能使学生记叙文核心部分的内容更加具体、生动,从而有效提高学生的记叙文写作能力。
场面、读写、训练
G424.1(教学理论)
2015-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
10.3969/j.issn.1673-9884.2015.03.009
场面、读写、训练
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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