10.3969/j.issn.1673-9884.2014.12.015
幼小衔接中存在的基本问题及对策——基于厦门市湖里区幼小衔接现状开展的实践研究
幼小衔接是幼儿从幼儿园过渡到小学的关键转折期,对幼儿身心发展具有重要影响.当前幼小衔接工作中尚存在着幼儿教育“小学化”,幼小衔接“单向化”“表面化”,家庭教育“孤立化”等问题,本文重点围绕“幼小衔接联动机制”的建立展开探讨,提出了“创新合作机制、建立保障机制、完善评价机制”是解决幼小衔接四个基本问题的对应策略.
幼小衔接、对策、联动机制
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G612(学前教育、幼儿教育)
2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
39-41,44
