10.3969/j.issn.1673-9884.2014.12.005
略论中华经典教育在小学语文教学中的实施途径
在小学阶段加强中华经典教育,在具体实践中应当立足语文课堂,通过生动的教学传达古诗文的魅力,激发学生对传统文化的兴趣;有效指导课外拓展延伸阅读,增加学生积累,培养学生对传统文化的热爱;着力营造校园学习传统文化的氛围,打造家校协调一致的诵读环境,从而有效提高学生的传统文化素养.
新课标、古诗文教学、课外拓展、中华经典
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G623.2(初等教育)
2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
13-14,33
