10.3969/j.issn.1673-9884.2014.09.004
新型学生资助体系下地方资助管理体系建设调查与思考——以福建省为例
在新型学生资助体系建设背景下,福建已初步建成三级管理体系和专兼结合的队伍,建立了一套相对独立的资助管理制度和机制,初步组建了由专业人员、志愿者组成的管理队伍;但挂靠机构仍然较多,在一定程度上造成责权不清,人员专业性不强、流动性大.必须以现代化的管理理念制定相关条例,明确各级资助机构以及专职学生资助工作人员的职责,建立人员定期培训机制和合理薪酬机制,培养一支专业、高效和稳定的工作队伍,并落实简政放权,不断完善资助管理机制,提高学生资助管理体系的独立性、专业性和科学性.
学生资助、资助机构和队伍、规范性、专业性
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G471.7(学校管理)
福建省教育科学“十二五”规划立项课题FJZTZZ12-05
2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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