10.3969/j.issn.1673-9884.2014.08.039
高中《人工智能初步》项目教学法的探索与实践
人工智能技术是当前信息技术应用发展的热点之一.无论是从技术上还是理论上来看,它都处于信息技术的前沿.运用项目学习的理念,以互联网相关网站的人工智能教育资源为重要支撑,结合互动式网络教学管理平台组织课堂教学活动,探究高中信息技术《人工智能初步》课程教学模式,以改善学习环境,转变学习观念,改变学习方式,让学生亲历基于真实项目的学习,从而将这门新兴的前沿技术短、平、快地传授给学生,有效达到《人工智能初步》的课程标准.
人工智能、项目学习、教学模式、课程标准
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G201(信息与传播理论)
2015-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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