10.3969/j.issn.1673-9884.2014.06.018
试析小学语文课堂教学中学生的思维
让学生学会思维特别是学会创新思维是素质教育的核心，是提高教学有效性的保证。在教学中，要引导学生学会连动思维、学会批判思维、学会创新思维，往往使教学达到意想不到的效果。学会了思维，就拥有了打开教学有效性这扇门的一把钥匙。
连动思维、批判思维、创新思维、教学有效性
G623.23(初等教育)
2015-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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