探“学习兴趣”之路圆“有效课堂”之梦——试析学生数学学习兴趣培养策略
对于小学生的学习,兴趣是促其有效学习的最佳推力.只有学生在对其所要学习的知识内容拥有了足够的学习积极性,才会对学习内容产生想要学习的想法,具有学习的主动性.小学数学教师应在教学理论与教学实践研究相结合的基础上,提高学生对于小学数学的学习兴趣,促进他们学习进步与智力发展,圆有效课堂之梦.
小学数学、兴趣培养、激趣
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G623.5(初等教育)
2014-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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