中职生企业岗位成长教育探索
企业的刚性管理往往使中职毕业生缺乏归属感;快节奏的工作也会使他们身心疲乏;理想与现实之间的落差也容易使他们心绪失落、沮丧甚至愤懑.因此当前中职学校的思想政治教育对即将走向工作岗位的毕业生应着重加强科学的“三观”教育、劳动者权利与义务教育;引导他们积极大胆参与企业创新,共享创新成果.
中职生、一线岗位、价值观、劳动者权利
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G710(职业技术教育)
2014-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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中职生、一线岗位、价值观、劳动者权利
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G710(职业技术教育)
2014-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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