10.3969/j.issn.1673-9884.2014.02.010
试析情境教学法在语文教学中的运用
在语文教学中创设情境教学是激发学生求知欲,调动学生积极性,优化语文课堂效果的有力措施,主要包括以下四个方面:导语引导,创设情境;借用故事,创设情境;多媒体辅助,创设情境;巧设问题,创设情境.
语文、情境教学法、学习兴趣
15
G633.3(中等教育)
2014-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
10.3969/j.issn.1673-9884.2014.02.010
语文、情境教学法、学习兴趣
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G633.3(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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