10.3969/j.issn.1673-9884.2014.02.005
幼儿园本土主题活动挖掘与开展的探索研究
幼儿园在实践中应挖掘本地资源,生成具有本土化特色的系列主题活动;要从分析主题生成的背景着手,设定每个主题活动的总目标,按一定的流程展开主题活动;主题活动内容要以幼儿的兴趣和需要为本,正确把握预设内容,时刻关注生成内容,充分利用多种资源,拓展教育途径.
本土化、主题活动、挖掘、实施
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G617(学前教育、幼儿教育)
2014-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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