10.3969/j.issn.1673-9884.2014.02.002
台湾地区隐私教育教材《认识隐私》(少年版)分析与启示
隐私在现代社会越来越受到人们的重视,隐私教育势在必行.台湾地区《认识隐私》(少年版)教材在设计理念上突出培养学生独立思考、解决问题的能力,教材内容上由浅入深、遵循问题解决的逻辑主线,教学策略上注重多元有效的策略组合,激发学生的探索精神,对内地开展隐私教育具有较大的启示作用.
隐私教育、教材、权衡、范围、限制
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G410(思想政治教育、德育)
2014-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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