后现代视阈下的二语习得研究
后现代主义诞生于对现代主义梦想的幻灭,主要观点是质疑理性,倡导多元视角方法论.文章探讨了其相对主义倾向在二语习得学科的影响,提出在二语习得理论建构中不应走后现代主义带来的相对主义路线,但在研究视角和研究方法中应该积极运用后现代主义带来的开放心态.
后现代主义、相对主义、二语习得理论建设、二语习得研究方法
B305
2014-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
88-91
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后现代主义、相对主义、二语习得理论建设、二语习得研究方法
B305
2014-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
88-91
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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