教师进修院校校园文化建设的实践与思考——以福建教育学院为例
教师进修院校是教师培训的主阵地,加强其校园文化建设具有重要的意义.文章分析了教师进修院校校园文化的内涵与特征,以福建教育学院的实践探索为例,提出深入推进教师进修院校校园文化建设的几点思考.
教师进修院校、校园文化、实践、思考
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G521(中国教育事业)
2014-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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教师进修院校、校园文化、实践、思考
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G521(中国教育事业)
2014-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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