10.3969/j.issn.1673-9884.2013.02.038
高中历史学生自主命题初探
高考改革推动了高中历史教学改革,强调学生的主体性,注重学生的参与性是高中历史教学改革的主流趋势.文章尝试从学生练习入手,改变题海战术,在论证了高中学生历史自主命题可行性的基础上,探究以学生为主体,学生广泛参与的学生自主命题方式,以增强学生学习历史兴趣,提高高中历史学习的有效性.
高中历史、学生、自主命题
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G633.51(中等教育)
2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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