10.3969/j.issn.1673-9884.2013.02.012
“简单结构的设计”应明确的几个问题
“简单结构设计”教学中须明确:“简单结构的设计”学习载体与“必修模块1”的设计学习载体的联系与区别；对于学生呈现的模型,应明确是“设计实物,呈现模型”,还是“设计模型,呈现实物”,使设计与分析有效.明确达成模型的类型应当是“力学结构模型”,并符合设计相关要求；明确外观结构设计与力学结构设计的关系；明确创新是设计的重要内涵,是避免技术设计“劳技化”的关键；强调技术设计的“真实有效”.
技术设计、结构、模型、原型、创新
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G427(教学理论)
2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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