10.3969/j.issn.1673-9884.2012.02.010
幼儿园教学活动方案撰写策略
幼儿园教学活动的有效性,受到教师、幼儿、环境和活动方案等多方面因素的影响。其中,幼儿园教学活动方案的撰写,在幼儿园教学活动中处于重要的地位,是教学活动有效进行的一个重要保证。然而,许多学前师范生和新幼师撰写的方案缺乏一定的规范性和科学性,她们对此常感到头疼。针对这一薄弱环节,本文从设计意图、活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸六个活动要素去总结归纳活动方案撰写的方法,以期为如何科学有效地撰写教学活动方案提供一些思路。
幼儿园教学活动方案、撰写、活动要素
G612(学前教育、幼儿教育)
2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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