10.3969/j.issn.1673-9884.2011.04.020
中小学教师继续教育信息化建设初探
随着教育改革的深化、素质教育的推进，传统的教师继续教育模式已呈现疲态，信息时代的到来为教师继续教育的改革和发展指出了新的方向。本文不涉及具体技术领域，仅是结合中小学教师继续教育的现状，对教师继续教育信息化建设的必要性、有效性和策略进行初步的探讨，以期抛砖引玉。
继续教育、信息化建设、有效性、途径
G521(中国教育事业)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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