10.3969/j.issn.1673-9884.2011.04.009
从《与善堂记》看黄道周人才培养的道德养成观
黄道周所作的《与善堂记》，反映了他晚年在邺山书院育人重视道德养成，强调止于至善的理念，是具有重要资料价值和丰富德育内涵的经典性文献，深入研究黄道周在邺山书院的教育教学实践和社会影响，这无论对正确评价黄道周或是探究漳州地方文化抑或闽南文化的传承，都是很有意义的。
与善堂记、黄道周、道德养成
G529.48(中国教育事业)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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