10.3969/j.issn.1673-9884.2011.02.025
配备专职科学教师是开齐开好科学课程最基本的保证——小学科学教育现状调研报告
小学科学课程承担着培养小学生科学素质的重任,早期科学教育对每个人科学素质的形成具有十分重要的影响。然而在调研中发现,小学科学课程实施情况不尽人意：专职科学教师数量极其缺乏;科学课程开设严重不齐不足,兼职教师挪课现象相当严重;设施设备投入不足,科学专用教室和设备严重缺乏。这些问题严重影响小学科学教育正常开展。因此,必须提高对科学课程开设重要性认识,配备专职科学教师,保证开齐开好科学课程,促进学生创新意识和实践能力的提高。
小学科学教育、专职科学教师、科学课程、现状
G622.0(初等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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