10.3969/j.issn.1673-9884.2011.01.030
提高大学英语阅读教学成效的对策研究
阅读是语言教学中的重要活动,英语阅读教学开展成功与否直接影响着大学生综合运用英语的能力.提高大学英语阅读教学成效是众多英语教育者共同关注的问题.文章试图阐述阅读教学的现状,分析制约阅读教学的主要因素,最后提出了一系列相应的教学对策,旨在探索一条提高英语阅读教学成效的有效途径.
大学英语、阅读教学、教学对策、教学成效
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H331(德语)
2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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