10.3969/j.issn.1673-9884.2011.01.017
高中生物教师远程研修模式初探
利用网络远程研修方式开展中小学教师全员培训,是对教师进行继续教育、促进专业提升的重要途径.文章重点围绕福建省高中生物教师远程研修的模式,包括远程研修课程的开发与建设、参研教师在学习任务驱动下完成研修内容的方式以及提高研修培训工作的实效性等方面进行探讨.
高中生物教师、远程研修模式、课程资源、任务驱动
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G633.91(中等教育)
2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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