10.3969/j.issn.1673-9884.2010.05.002
交往性思想政治教育:90后大学生的诉求
90后出现在大学校园对高校思想政治教育提出新的挑战,而交往作为促进人的普遍成长和全面发展对此具有很强的启示意义,交往是90后现实交往的缺失、全球化呼吁、对象性思想政治教育反思的结果,应该重视主体间的交往关系,重视情感间的交往纽带,关注动态问的交往活动,要紧紧围绕着以人为本、受教育者的话语权和现实的生活来建立交往模式的思想政治教育.
90后、思想政治教育、交往
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G41(思想政治教育、德育)
2011-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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