10.3969/j.issn.1673-9884.2010.02.025
新课标下福建省农村中小学生音乐教育现状管窥
发展农村中小学音乐教育是推动农村整体素质发展的一项重要举措.笔者以<九年制义务教育音乐课程标准>的四大教学领域为调查内容,通过对福建省6个县市乡镇中小学音乐教育教学现状进行抽样调查,剖析当前影响农村音乐教育发展的主要因素,呼吁应引起社会行政部门的高度重视,并提出加强农村音乐教育师资力量的培养和改善学校、家庭、社会音乐文化氛围的重要性.
课标、农村中小学、音乐教学
11
G633(中等教育)
2007年度教育部人文社会科学研究规划项目《新课程背景下的我国农村中小学音乐教育发展研究》07JA760031的子课题《新课程背景下的福建省农村中小学音乐教育发展研究》
2010-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
86-89
