10.3969/j.issn.1673-9884.2010.02.024
新课程实施后农村中学课堂教学的思考
高中新课程实施以来,成效显著,积累了许多宝贵的经验.然而广大的农村中学在课程改革中面临的问题很多,使新课程的实施举步艰难,将会影响着农村地区的课程改革进一步向纵深发展.文章通过透视我国农村基础教育改革中存在的困惑,思考和探索农村高中新课程改革与实施的对策.
新课程、农村、中学、课堂教学
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G632(中等教育)
2010-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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