10.3969/j.issn.1673-9884.2009.02.035
提高新课程初中化学总复习教学有效性的思考
新课教学与总复习教学共同构成了化学教学,它们对课程目标有各自的作用.教师要根据总复习中课程三维目标的培养需要,选择合适的教学内容,进行合理的教学设计,提高复习的有效性.
新课程、化学总复习、有效性
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G420(教学理论)
2010-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
124-127
10.3969/j.issn.1673-9884.2009.02.035
新课程、化学总复习、有效性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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