10.3969/j.issn.1673-9884.2009.02.018
重视和加强教师培训中的班主任工作
在教师培训中做好班主任工作是保障培训时间、提高培训效率、巩固和延伸培训的需要.班主任应该找准班级工作的着力点:以身作则,提升培训管理工作的魅力;加强班干部队伍建设,形成培训管理工作的合力;关注和解决学员的困难,提高培训管理工作的张力;坚持跟班听课,提高培训管理工作的效力;因地制宜地开展班级活动,增强培训管理工作的活力.班主任还要以人为本,处理好规范化管理和人性化管理、管理和服务、管理手段与管理目的、班主任管理和学员自我管理的关系.
教师培训、班主任、着力点
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G625.1(初等教育)
2010-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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