10.3969/j.issn.1673-9884.2008.11.042
让地域特色进入文章
如何引导学生发觉写作题材是写作教学的一个难点.在教学实践中,我的方法是,注重文学作品的熏陶与积累,注意同龄人优秀习作的引领,并加强社会实践,让学生自由写作.
写作、地域特色
G63;I20
2009-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
81-82
10.3969/j.issn.1673-9884.2008.11.042
写作、地域特色
G63;I20
2009-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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