10.3969/j.issn.1673-9884.2008.11.006
柳暗花明又一村——新课标的魅力
传统教育的理念下,教师忽视对学生能力培养,而过多地强调知识的灌输,在新课标理念下的中学语文应立足于培养学生的能力,应倡导师生共阅作品,共同探究,合作学习,使学生在阅读作品中自觉形成良好的阅读习惯,提高阅读能力,教师在阅读教学中应灵活而动,共建和谐课堂,尊重学生的个性化阅读;应与学生共沐新课标,从阅读的源头,挖掘阅读的活水.
自主阅读、创意阅读、和谐课堂、阅读习惯
G63;G4
2009-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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