10.3969/j.issn.1673-9884.2008.09.053
浅析数学思维的培养
数学是思维的体操.抽象、概括、归纳与推理等形式的思维以及直觉、猜想等非形式化的思想,是数学思维方法、方式与策略的重要体现.时学生思维的培养主要是对学生直觉思维、数学辨证思维、发散思维等的培养.
素质、解题、思维、智力
F12;G63
2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
112-114
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10.3969/j.issn.1673-9884.2008.09.053
素质、解题、思维、智力
F12;G63
2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
112-114
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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