10.3969/j.issn.1673-9884.2008.09.018
小城镇家庭教育方式的误区及对策
小城镇家庭教育方式存在误区,主要是由于许多家长自身素质不高,传统思想、学校中不合理因素以及现实社会因素的影响.关注这一误区,并统一家庭、学校、社会三个环节,形成合力,以构建科学有效的家庭教育方式.
小城镇、家庭教育方式、误区、对策
F24;D63
2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
10.3969/j.issn.1673-9884.2008.09.018
小城镇、家庭教育方式、误区、对策
F24;D63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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