10.3969/j.issn.1673-9884.2008.09.005
高中化学新课程教与学难点问题成因分析及对策研究
@@ <普通中课程标准实验教科书·化学>(苏教版)在我省部分市已试用两年了,教师在教学中发现使用这套教材仍然存在一些问题:调查统计显示学习困难生仍然占相当的比例(大约占在校人数的25%);一部分学校的分化现象还很严重:学生的化学知识、方法、及能力的培养不能达到新课程标准的要求.
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2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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