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10.3969/j.issn.1673-9884.2008.08.017

教学反思让语文教学更趋完美

引用
随着语文教改的深入,课前准备和设计越来越被众多的教师重视,而课后的教学反思,总结和追记往往被忽视.对教学过程进行回顾和总结,将经验和教训记录在教案上,作为完善教案、改进教学、总结经验和探索规律的依据,即为教学后记.教学后记和课前准备、教学设计一样,都是教学环节的重要组成部分.教学反思主要从教学精彩,教学疏漏、教学机智、教学评价几个方面着手.

教学反思、精彩、疏漏、机智、评价

G64;G42

2008-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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