10.3969/j.issn.1673-9884.2008.08.002
"评点法"在小班化语文课堂教学中的尝试
本文从理论和实践两个方面探求.评点法"的价值取向和有效性."评点法"使学生习得一种正确的语文学习方法,养成.不动笔墨不读书"的良好的语文学习习惯,最终使学生达到"不待老师教,自能读书"的水平.
评点法、小班化、课堂模式
H09;G64
2008-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
5-6
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1673-9884.2008.08.002
评点法、小班化、课堂模式
H09;G64
2008-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
5-6
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
