10.3969/j.issn.1673-9884.2008.05.061
文言文教学:将朗读进行到底!
初中文言文教学必须进一步激发学生学习兴趣,把朗读贯穿教学始终,引导学生主动探究,发展学生的语文素养,为造就现代社会所需要的一代新人发挥应有的作用.
文言文、朗读、主动探究
G4 ;G63
2008-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
106-108
10.3969/j.issn.1673-9884.2008.05.061
文言文、朗读、主动探究
G4 ;G63
2008-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
106-108
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn