10.3969/j.issn.1673-9884.2008.05.004
抛锚式教学——高中新课程历史教学的有效策略
抛锚式教学指建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的一种教学方式,有时也被称为"实例式教学"或"基于问题的教学".本文从有效教学的理念出发,结合高中新课程背景下课堂教学的实例,探究"抛锚式教学策略"在高中历史课堂教学行为中的有效性.
抛锚式教学、有效教学、高中历史教学策略
G63;G45
2008-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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