10.3969/j.issn.1673-9884.2008.03.024
有效实验是有效教学的基础
高中新课程在我省已经实施一年多,在这一年多时间里,遇到了各种问题和困惑,如何提高课堂教学有效性是其中一个较为突出的问题.化学是以实验为基础的科学,因此提高实验教学的有效性就成为提高化学课堂教学有效性的基础.本文就如何提高实验教学的有效性进行探讨,包括有效实验的含义、有效实验教学理念、有效实验教学策略等方面的分析.
中学化学、有效实验、有效教学、策略
G63(中等教育)
2008-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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