10.3969/j.issn.1673-9884.2007.09.012
感受高中化学新课程——来自课改实验第一线的反思
随着新课程改革在全省范围内的全面实施,新课程理念逐步深入人心,为人们所理解与接受,并逐步地加以实施.作为课改实验第一线的中学教师,在实验的过程中经常遇到各种各样的困惑与不解:必修一、必修二的内容为什么这么多?这么杂?在具体的教学中怎样把握教学的深度和广度?怎样看待化学实验?怎样看待我们的学生?对这些问题本文进行了分析和探讨
新课程、化学课程标准
G63(中等教育)
2007-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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