10.3969/j.issn.1673-9884.2007.05.006
影响高中思想政治课教学有效性的变量因素
@@ 教学的有效性,就是通过教师在一段时间的教学后,学生能够获得具体的进步或发展.课堂教学的有效性是教学的生命,学生学到什么,得到什么是任何教学都要追问和考虑的.
高中思想政治课、教学有效性、教学的有效性、学生、生命、课堂、教师
G63(中等教育)
2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高中思想政治课、教学有效性、教学的有效性、学生、生命、课堂、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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